Im Unterricht Naturwissenschaften (NAWI) erkunden die Schüler einige Bereiche der Natur. Dabei erfolgt keine Trennung in einzelne Fächer. Biologie, Chemie und Physik liefern gemeinsam Kenntnisse und Arbeitsmethoden. Die einzelne Fachwissenschaft kann dem rapiden Wissenszuwachs in der heutigen Zeit kaum gerecht werden. Aus diesem Grund ist Wissen,
wie man lernt, wichtiger als je zuvor.

Diese Form des Unterrichtes setzt bei den Erfahrungen der Schüler aus dem Alltag an, fördert die genaue Beobachtung und animiert die Schüler Fragen zu stellen. Die Fragen und alterstypische Neugier bilden Ansatzpunkte für das Suchen nach den Antworten. Viele praktische Untersuchungen und Experimente, Recherchen in Lehrbüchern, Lexika und weiteren Medien ermöglichen einen spielerischen Wissenserwerb und befähigen die Schüler zu ersten wissenschaftlichen Arbeitsmethoden.

Die Zusammenarbeit der Schüler mit ihren unterschiedlichen Begabungen und Fähigkeiten wird durch häufige Gruppenarbeit ermöglicht. Der seit 1993 an dieser Schule praktizierte Nawi - Unterricht leistet einen großen Beitrag zum umweltfreundlichen Verhalten, zum Naturschutz, zum Verständnis lokaler Situationen und zu sozialem Verhalten. Er ist ein sehr moderner Unterricht, der zukünftigen Anforderungen, wie z.B. gut eigenständig komplexe Aufgaben oder Probleme zu lösen, gerecht wird.

In den Klassen 5 und 6 stehen folgende Naturthemen im Vordergrund:

• Wasser
• Luft
• Boden
• Sonne
• Pflanzen
• Tiere.

Die 7. Klasse greift die Themen Orientierung, Bewegung und Gesunde Lebensweise auf. Dabei bekommen theoretische Sachverhalte einen größeren Stellenwert. Somit wird der Übergang in den Fachunterricht ermöglicht.