Informationen zur Integrierten Gesamtschule

1. Abschlüsse

Bei uns kann jedes Mädchen und jeder Junge – nach entsprechend erbrachten Leistungen – folgende Abschlüsse erreichen, die auch im herkömmlichen Schulsystem erteilt werden.
Die Abschlussbezeichnungen ergeben sich aus dem neuen Schulgesetz nach § 16 Absatz 3:

Abschluss nach Klasse 9
  • Berufsreife ohne Prüfung
  • Berufsreife mit Leistungsfeststellung
Abschluss nach Klasse 10
  • Mittlere Reife mit zentralen schriftlichen Abschlussprüfungen in M-V in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch

    Mit entsprechenden Prädikaten von „sehr gut - mit Auszeichnung“ bis „bestanden“ kann man entweder seinen schulischen Weg an einer gymnasialen Oberstufe, an einem Fachgymnasium oder einer Berufsschule fortsetzen.
2. Großes Angebot für alle Begabungen

Die Gesamtschule vermittelt ihren Schülern und Schülerinnen im Pflichtunterricht eine breite Grundbildung in allen Unterrichtsfächern.
Laut Schulkonferenzbeschluss vom 1. März 2007 und der Genehmigung des Bildungsministeriums von M-V nimmt unsere Schule am Schulversuch "Die begabtengerechte Förderung der Schülerinnen und Schüler an Integrierten Gesamtschulen durch binnendifferenzierte Maßnahmen unter Aufhebung der äußeren Fachleistungsdifferenzierung der Klassen in den Hauptfächern nach lehrplanbezogenen Anspruchsebenen in den Kursen ab der Klasse 7" (kurz: Aufhebung der Kurse) teil.
Die Zwischenergebnisse zeigen, dass die Aufhebung der Basis- und Erweiterungskurse sich positiv auf das Lernverhalten unserer Schüler auswirkt. Mit Veränderung des Schulgesetzes sollen zukünftig die Schulkonferenzen entscheiden, ob es eine Fachleistungsdifferenzierung ab Klasse 7 gibt.


3. Weniger Angst zu versagen

 Keine Umschulung in eine andere Schule. Im Alter von 10 bis 18 Jahren ergeben sich oft schulische Schwierigkeiten. Die Erfahrungen an Gesamtschule zeigen: Die meisten werden mit solchen Schwierigkeiten fertig, wenn man

  • ihnen die Angst nimmt zu versagen
  • sich nicht fallen lässt
  • ihnen eine neue Chance gibt
  • Förderkurse unterstützen bei zeitweiligen Schwierigkeiten
4. Alle Kinder in einer Schule

In der Gesamtschule lernen Kinder aller Begabungen. Unsere Meinung ist: Kinder werden als Erwachsene besser miteinander auskommen, mehr Achtung vor der Lebensweise anderer haben, wenn sie zusammen lernen, arbeiten und spielen.

5. Bewertung und Zeugnisse

 An unserer Schule wird sehr großen Wert auf eine transparente Bewertung gelegt. Die Schüler bekommen alle Zensuren mitgeteilt und Zwischenbewertungen werden im Herbst und Frühjahr den Erziehungsberechtigten gegeben. In jedem Unterrichtsfach müssen pro Halbjahr mindestens drei Zensuren erteilt werden. Diese Zensuren gibt es für mündliche Darlegungen, Kurzkontrollen, Hausaufgaben, Kurzvorträge, Stundenleistungen
u. v. a. mehr. Klassenarbeiten werden in den mehrstündigen Fächern geschrieben. Bei Leistungsproblemen werden die Erziehungsberechtigten informiert und gemeinsam nach Lösungen gesucht. Zeugnisse bekommen die Schüler/innen zum Halbjahr und zum Schuljahresende, das ab Klasse 7 der Anspruchsebene der Hauptschule, der Realschule oder dem Gymnasium entspricht. So erhalten die Erziehungsberechtigten ein realistisches Bild vom Leistungsstand.

6. Ganztagsschule

 Die IGS ist eine offe Ganztagsschule. Am Dienstag, Mittwoch und Donnerstag werden interessierte Schüler bis 15.20 Uhr betreut. Die Kinder erhalten so zusätzliche Lernmöglichkeiten. Im Angebot befinden sich Arbeitsgemeinschaften (z. B. Umgang mit dem PC, Sport, Musik u.a.), Hausaufgaben- und Förderstunden.

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